快乐成长 安全先行——东湖街道皋北幼儿园“防拐防骗”安全教育

一 “防拐防骗”安全教育活动课

老师通过讲述防拐防骗小故事,教育幼儿在不要陌生人的东西,不跟陌生人走,在校外遇到拐骗以及和爸爸妈妈走散了等突发情况该怎么办。老师用生动活泼的语言和寓教于乐的小故事,组成了一堂生动的安全教育课。通过游戏加强幼儿的分辨能力,提高幼儿的自我保护意识，让幼儿巩固牢记今天所学的安全常识。

二 “防拐防骗”测试

为了形成良好的家园互动,幼儿园与家委会共同制定防拐骗的方案、具体实施措施,并由家委会的家长来幼儿园充当“骗子”,入园时带好口罩，出示健康码、行程码。利用诱人的美食,新颖的玩具去诱拐孩子们。

真实演练的帷幕正式拉开——孩子们正在正常活动中，有的在户外自主游戏中、有的在班级区域活动中，充当“骗子”的家长拿着玩具、糖果等事先准备好的拐骗道具，纷纷进入孩子的视线，以不同方式“引诱”“拐骗”孩子，带班老师装作不知情或有意避开，远远地观察。这时，“骗子们”开始下手啦，有的说：“小朋友，我这里有好吃的棒棒糖，想不想吃？想吃就拿去吃吧”；有的先融入和小朋友一起游戏，然后说是他爸爸的朋友来接他回家，有的说，你喜欢玩什么玩具，我带你去买等等……大部分幼儿都能识破骗术，不受诱惑，拐骗失败。

但活动中有的孩子对玩具和糖果相对经不起诱惑,会直接拿走“骗子”手中的糖果当场食用或是拿着玩具乖乖地跟着骗子走,这说明部分幼儿在吃和玩这方面没有警惕性,抵抗零食的诱惑力比较淡薄的,还有的孩子因为“骗子”说受伤了，最终还是善良带他去医院。在这方面还需要老师和家长在今后的日常生活中多进行教育引导,也是需要我们警惕和引以为戒的。

三 “防拐防骗”再教育

通过测试,我们了解了孩子的薄弱点,于是我们的老师再次有针对性地开展防拐防骗的教育活动，如:“别人给你吃的你能拿吗”、“能随便理睬陌生人吗"及“陌生人需要你帮助怎么办”“”等日常生活中的各种安全问题及应对方案。孩子们在讨论活动中也纷纷表达了自己的认识和想法，都有了一定的自我防护意识。

我才不会和陌生人走呢！

我都不愿意和陌生人讲话！

妈妈也和我说过不能上陌生人的当！

我很聪明的，才不会相信陌生人说的话！

无论陌生人说什么也不能和他走呀！

这次“防拐防骗的安全系列活动,不管是对教师、家长还是对幼儿都是一次特殊的经历,更起到了警醒和呼吁的作用。安全教育需要幼儿园、家庭共同努力, 在引导孩子们增强自我保护意识的同时,教师及家长也应提高防范意识,将安全教育融入到日常生活中,不断强化自我安全保护意识和辨别是非的能力,培养幼儿在紧急情况下的自救能力和处理问题能力,确保自己的人身安全。

编辑：邵志燕

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